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第八章 (09)绿色记事本

时间:2015/10/16 9:04:44  点击:863 次
  绿色记事本

  法兰克福一名6岁的一年级新生小奥茨,刚刚到学校注册报到,就领到了一套教科书和一册看上去有点特别的“绿色记事本”。老师告诉孩子们,这不是一本供写字或做作业用的练习本,也不是一册一般的日记本,更不是一本普通画册。绿色记事本的封面一片翠绿,上面印有森林、草原和田野的图画,就像在德国高速公路两旁常见到的风景一样。老师还告诉孩子们:绿色记事本是用“再生纸’制成的,原料是废纸和垃圾,因而用不着耗费大量木材──而这又意味着不必砍伐宝贵的森林。一个星期下来,小奥茨的绿色记事本上就有了如下的记录:

  ⊙星期一我为一种濒临灭绝的灰鹤捐了1马克的零用钱,受到了老师的表扬。

  ⊙星期二晚上我迷迷糊糊地睡着了,忘了关灯,结果白白浪费了大量的电,真不应该!星期三上图画课时.我因画得不够好而连撕了3张白纸,其实我是完全可以画得再小心一些的。老师说,造纸不仅要消耗木材,而且还要消耗大量的水和电。想到这些,我感到惭愧。星期四我发现妈妈只为了洗我的两件内衣就开动洗衣机,我觉得这是一种能源浪费。后来妈妈接受了我的建议,以后不再每天都开洗衣机,而是等把衣服积得多一些再洗。星期五哥哥是个赛车手,但当他得知开赛车会排放大量污染环境的有毒废气后,他和几个也爱开赛车的朋友竟然想出了一个弥补的办法──每年每人额外栽种20棵树!星期六爸爸带我上超市购物。他原本计划开车去,后来听了我的话改坐公交车,这样既可节约开车需要的汽油,也可减少汽车废气的排放量。星期日轮到我去丢垃圾,但我发现我家垃圾袋里的垃圾还没有分类,于是我不顾臭味,耐心地将垃圾分类后再丢人垃圾箱,为的是方便环卫工人处理。老师向全班同学朗读了小奥茨的“环保周记”,要求大家在课后互相传阅.小奥茨开始有点洋祥得意,但看了其他小朋友的“环保周记”后,他觉得自己做的事还太少。他的邻桌小丹娜比自己“更聪明”──她竟然成功地设计出一种煮鸡蛋可节约三分之一能源的新方法:将生鸡蛋置人少量冷水里煮,待水一开即切断电源,利用余热就可以把鸡蛋煮熟。小奥茨一开始并不相信,回家试验了一次后才心服口服.有趣的是,现在全班同学在家煮鸡蛋时都采用了“丹娜煮蛋法”,连一些老师在尝试了这种方法后也连连称赞。另一名叫费格的小朋友更是别出心裁,他设计了一种“环保收支簿”──他与父母亲经过一番商量讨论后,制定了每周用电量和用水量的“限额”,要是这一周超了,下一周便必须节约一点以作“补偿”。在他的“环保收支簿”里,留下了这么几行宇:本周已超额用电28度,故我和弟弟都保证下周只收看3天的电视并停止玩电子游戏。

  编后语:

  人们总认为,如果我们多耗了汽油、水、电、木材这些东西,我们会多付钱,只要自己有钱,想用多少都是自己的事。殊不知,地球的资源是人类共有的,而且是有限的,如果我们不珍惜自然,总有一天人类会一无所有──连造钞票的原料都没有了,我们还凭什么财大气粗?
 

 
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