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“送”与“爱”

时间:2018/9/13 14:53:47  点击:458 次
  学校聘请了外籍教师教学生口语,我与外教在一个办公室相处的日子久了,便发现一个现象:总有学生给老师送礼物,但很少见外教主动给别人送礼物。

  一次,外教买回一大袋小地球仪准备当奖品发给学生。一个老师的小孩看见了便想让外教送一个玩玩,外教不肯。小孩就把当老师的母亲请来。同事不好意思开口,便让我“代劳”。我对外教说:“这是本校老师的孩子,你送他一个吧,反正你的地球仪都要送出去。”外教仍是不肯。

  我“开导”外教说,中国是礼仪之邦,中国人讲究一个“情”字,送礼物是联络感情的一个重要方式。你在中国任教就要入乡随俗。一个小地球仪不值什么钱,但作为礼仪送出去,那就礼轻情义重。到这个份上,外教仍坚定的摇着头。

  我生气说:“你真不给面子,一个小地球仪值多少钱?现在人家求到我,你不给,人家就会认为我没尽力。”

  外教想想说:“你让那小孩说五个单调,我就给他一个”。

  这不是存心为难人吗?一个上幼儿园的小孩哪会说什么英语?但是外教肯送了,那就赶紧想办法吧。好在小孩很伶俐,一教就会,不到五分钟,5个英语单词全会说了。外教除了白送一个地球仪,还高兴地低下头亲了亲小孩的脸蛋。

  这让我很纳闷:与其如此,何必当初?我问外教为什么这样做?他说:白送东西给别人,是对人的一种侮辱。因为“送”的意义是施舍,即把对方当乞丐,而那小孩很可爱,绝不应该侮辱他。只有在别人取得成绩时,我们才能把东西奖给他,这是对人的一种鼓励。作为一个教师永远只能“奖”而不能“送”,否则,就违背了一个教育工作者应坚守的原则。
 

 
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